Cursos de Francés Nivel A2

• Comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.
• ), articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado.
• Estos textos versarán de temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.
• Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro.

Objetivos

• Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.
• Comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente.
• Escribir textos en un registro neutro o formal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales.
• Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.

Cursos de Francés A2 . Plan de Formación

Ud1
De retour des vacances. Ce que nous avons fait avec qui, et où
De vuelta de vacaciones. Lo que hicimos, con quién y dónde
1.1. Compréhension orale
1.2. Compréhension ecrite
1.3. Expression orale
1.4. Interaction orale
1.5. Expression ecrite
1.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
1.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
1.6.2. On améliore la prononciation
1.6.3. Réfl exions grammaticales révision
portfolio

Ud2
On invite la famille. On apporte des photos. On compare
Invitamos a la familia. Traemos fotos. Comparamos
2.1. Compréhension orale
2.2. Compréhension écrite
2.3. Expression orale
2.4. Interaction orale
2.5. Expression ecrite
2.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
2.8.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
2.8.2. On améliore la prononciation
2.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Ud3
On invite les amis. On indique le chemin. On donne son opinion
Invitamos a los amigos. Indicamos el camino. Damos una opinión
3.1. Compréhension orale
3.2. Compréhension écrite
3.3. Expression orale
3.4. Interaction orale
3.5. Expression écrite
3.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
3.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
3.6.2. On améliore la prononciation
3.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Ud4
Le travail. On en parle. Avec qui. Comment
El trabajo. Hablamos de ello. Con quién. Cómo
4.1. Compréhension orale
4.2. Compréhension écrite
4.3. Expression orale
4.4. Interaction orale
4.5. Expression ecrite
4.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
4.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
4.6.2. On améliore la prononciation
4.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Ud5
Les activités de tous les jours. On en parle. Avec qui, et quoi
Actividades diarias. Hablamos de ellas. Con quién y de qué
5.1. Compréhension orale
5.2. Compréhension écrite
5.3. Expression orale
5.4. Interaction orale
5.5. Expression écrite
5.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
5.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
5.6.2. On améliore la prononciation
5.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Ud6
On connait les magasins. Avec qui et comment
En las tiendas. Con quién y cómo
6.1. Compréhension orale
6.2. Compréhension écrite
6.3. Expression orale
6.4. Interaction orale
6.5. Expression ecrite
6.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
6.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
6.6.2. On améliore la prononciation
6.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Ud7
On va faire les courses
Vamos de compras
7.1. Compréhension orale
7.2. Compréhension écrite
7.3. Expression orale
7.4. Interaction orale
7.4. Compréhension ecrite
7.5. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
7.5.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
7.5.2. On améliore la prononciation
7.5.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Ud8
On fait quoi à la maison
Qué hacemos en casa
8.1. Compréhension orale
8.2. Compréhension écrite
8.3. Expression orale
8.4. Interaction orale
8.5. Compréhension écrite
8.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
8.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
8.6.2. On améliore la prononciation
8.6.3. Réflexions grammaticales
portfolio

Ud9
On visite la ville. On fait les magasins. Avec qui, et pour quoi
Visitamos la ciudad. Vamos de tiendas. Con quién y para qué
9.1. Compréhension orale
9.2. Compréhension écrite
9.3. Expression orale
9.4. Interaction orale
9.5. Expression écrite
9.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
9.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
9.6.2. On améliore la prononciation
9.6.3. Réflexions grammaticales
portfolio

Ud10
On cherche un logement. Que fait-on? Où vas-tu? Comment y-vas-tu?
Buscamos una vivienda. ¿Qué hacemos? ¿Dónde vas? ¿Cómo vas?
10.1. Compréhension orale
10.2. Compréhension écrite
10.3. Expression orale
10.4. Interaction orale
10.5. Expression ecrite
10.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
10.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
10.6.2. On améliore la prononciation
10.6.3. Réflexions grammaticales
portfolio

Ud11
La santé / on va chez le médecin / on prend rendez-vous / on parle au Médecin / on va chez le pharmacien
La salud / en la consulta / pedimos cita / hablamos con el médico / vamos a la farmacia
11.1. Compréhension orale
11.2. Compréhension écrite
11.3. Expression orale
11.4. Interaction orale
11.5. Expression ecrite
11.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
11.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
11.6.2. On améliore la prononciation
11.6.3. Réflexions grammaticales
portfolio

Ud12
On veut sorti / on utilise quoi
Queremos salir / qué utilizamos
12.1. Compréhension orale
12.2. Compréhension écrite
12.3. Expression orale
12.4. Interaction orale
12.5. Expression ecrite
12.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
11.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
11.6.2. On améliore la prononciation
11.6.3. Réflexions grammaticales
portfolio

Ud13
On veut acheter une voiture / on va chez le concessionnaire / on achète/ Ou pas? / on va à la banque

Queremos comprar un coche / vamos al concesionario / ¿Compramos ó no ? / vamos al banco
13.1. Compréhension orale
13.2. Compréhension écrite
13.3. Expression orale
13.4. Interaction orale
13.5. Expression ecrite
13.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
13.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
13.6.2. On améliore la prononciation
13.6.3. Réflexions grammaticales
portfolio

Ud14
Soignons notre environnement / on va recycler / qu’est-ce-qu’on recycle/ quand, comment et pourquoi / cuidemos nuestro entorno / vamos
a reciclar / qué reciclamos / Cuándo, cómo y porqué
14.1. Compréhension orale
14.2. Compréhension écrite
14.3. Expression orale
14.4. Interaction orale
14.5. Expression ecrite
14.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
portfolio

Ud15
On fait le bilan
Hacemos balance
15.1. Compréhension orale
15.2. Compréhension écrite
15.3. Production orale
15.4. Expression écrite
ressources pour l’auto-apprentissage
Soluciones