Matricula: Abierta
Modalidad: E-learning
Precio:130,00 €
Horas lectivas: 80
Forma de pago Tarjeta bancaria, PAYPAL y transferencia bancaria
METODOLOGÍA
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
OBJETIVOS
- Aplicar estrategias de apoyo psicosocial adaptadas al desarrollo de las actividades previstas en un programa establecido
- Partir de los protocolos de actuación correspondientes, identificar y aplicar las actividades y/o ejercicios previstos
- Explicar las principales situaciones conflictivas y los problemas de conducta característicos de las personas mayores, discapacitadas y convalecientes
- Describir, analizar y aplicar las técnicas y procedimientos de modificación de conducta y de resolución de conflictos más adecuados para la atención domiciliaria con personas con necesidades especiales
GUÍA DIDÁCTICA PARA REALIZAR EL CURSO.
Una vez hayas adquirido el curso, te enviaremos las claves de usuario y contraseña, para que puedas acceder a través de nuestra web www.estudiosanamar.es, al campus virtual.
En nuestro campus virtual, tendrás el temario del curso, con todos los contenidos del mismo, con ejercicios integrados, que te permitirá afianzar los conocimientos, para que al finalizarlo, estés totalmente preparado en la materia que has estudiado. Cualquier duda que tuvieses durante el curso, te lo resolverá un tutor especializado.
Al finalizar el curso, tendrás titulo acreditativo.
PLAN DE ESTUDIOS
UD1. Identificación de los problemas de comunicación y lenguaje relacionados con los principales trastornos generales
1.1 Retardo mental.
1.2 Parálisis cerebral infantil (pci).
1.3 Autismo.
1.4 Enfermedad de parkinson.
1.5 Esclerosis múltiple.
1.6 Deficiencias auditivas.
1.7 Deficiencias visuales.
1.8 Sordoceguera.
1.9 Consideración por la situación específica de cada persona con problemas de lenguaje y comunicación.
UD2. Comunicación de las personas dependientes
2.1 El proceso de comunicación.
2.2 Necesidades especiales de comunicación.
2.3 Problemas de comunicación y lenguaje.
2.4 Estrategias y recursos de intervención comunicativa: sistemas alternativos de comunicación. Concepto y clasificación.
UD3. Aplicación de técnicas para favorecer la relación social y las actividades de acompañamiento
3.1 Estrategias de intervención en comunicación.
3.2 Proceso de selección del sistema alternativo de comunicación.
3.3 Recursos comunicativos.
3.4 Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias físicas, motrices y psíquicas.
3.5 Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias sensoriales.
3.6 Ayudas técnicas en la comunicación alternativa y aumentativa. Ayudas técnicas para la información y la señalización.
3.7 Técnicas de observación de la evolución general de la persona dependiente.
3.8 Sensibilidad ante los problemas de comunicación de las personas dependientes.