Matricula: Abierta
Modalidad: E-learning
Precio: 115€
Horas lectivas: 80
Forma de pago Tarjeta bancaria, PAYPAL y transferencia bancaria
METODOLOGÍA
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
GUíA DIDÁCTICA PARA REALIZAR EL CURSO.
Una vez hayas adquirido el curso, te enviaremos las claves de usuario y contraseña, para que puedas acceder a través de nuestra web www.estudiosanamar.es, al campus virtual.
En nuestro campus virtual, tendrás el temario del curso, con todos los contenidos del mismo, con ejercicios integrados, que te permitirá afianzar los conocimientos, para que al finalizarlo, estés totalmente preparado en la materia que has estudiado. Cualquier duda que tuvieses durante el curso, te lo resolverá un tutor especializado.
Al finalizar el curso, tendrás titulo acreditativo.
OBJETIVOS
- OBJETIVOS GENERALES
- DOTAR A LOS TRABAJADORES DE LA FORMACIÓN NECESARIA QUE LES CAPACITE Y PREPARE PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES EN PUESTOS DE TRABAJO QUE CONLLEVEN RESPONSABILIDADES, POR UN LADO DE PROGRAMACIÓN CON EL FIN DE QUE LOS TRABAJADORES ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA REALIZAR UNA CORRECTA Y ADECUADA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO Y POR OTRO LADO, DE DIRECCIÓN, YA QUE LOS ENCARGADOS DE ORGANIZAR EL TRABAJO DEBEN TENER UNA CORRECTA FORMACIÓN EN LA MATERIA CON EL FIN DE MAXIMIZAR LOS RECURSOS, TANTO MATERIALES COMO HUMANOS, DE QUE DISPONE LA EMPRESA.
- ADQUIRIR CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA INGLÉS QUE POSIBILITEN A LOS TRABAJADORES DESARROLLAR CORRECTAMENTE LAS FUNCIONES DE SU PUESTO DE TRABAJO Y TENER OPCIONES DE PROMOCIÓN DENTRO DE SU EMPRESA.
- PROPORCIONAR A LOS PARTICIPANTES UN CONOCIMIENTO MEDIO DE LA GRAMÁTICA INGLESA Y DEL VOCABULARIO ESPECÍFICO, QUE LES PERMITA LA CORRECTA UTILIZACIÓN DE ESTE IDIOMA EN LAS CIRCUNSTANCIAS EN LAS QUE SU ÁMBITO LABORAL LO EXIJA.
- ADAPTAR LA CUALIFICACIÓN DE LOS TRABAJADORES A LOS CAMBIOS QUE EL NUEVO MARCO DE LA UNIÓN EUROPEA ESTABLECE, EN EL QUE EL CONOCIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS ES FUNDAMENTAL COMO MONEDA DE CAMBIO EN LA COMUNICACIÓN ENTRE PAÍSES. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- AYUDAR A LOS TRABAJADORES PARA QUE AMPLÍEN SUS CONOCIMIENTOS SOBRE TIEMPOS VERBALES, AUXILIARES, MODALES, ARTÍCULOS, ESTRUCTURA PASIVA, ESTILO INDIRECTO, CONDICIONALES.
- DAR A CONOCER VOCABULARIO EN RELACIÓN A NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL HOGAR, VACACIONES, EDUCACIÓN…
- CAPACITAR A LOS TRABAJADORES PARA QUE EXPRESEN EN INGLÉS SUS GUSTOS Y PREFERENCIAS, ASÍ COMO SU POSTURA DE ACUERDO O EN DESACUERDO ANTE UN HECHO.
- PROPORCIONAR A LOS TRABAJADORES NOCIONES SOBRE FALSE FRIENDS, DIFERENCIAS ENTRE INGLÉS BRITÁNICO Y AMERICANO, PREFIJOS Y SUFIJOS INGLESES, PARA QUE SE EXPRESEN CON MAYOR CORRECCIÓN.
- LOGRAR QUE LOS TRABAJADORES UTILICEN EXPRESIONES EN INGLÉS MÁS AVANZADO, COMO “YO TAMBIÉN, YO TAMPOCO”, “HAVE SOMETHING DONE”, “ENOUGH Y TOO”, “ADJETIVO + FULL INFINITIVE.
- DAR A CONOCER EL SISTEMA DE PREFIJACIÓN Y SUFIJACIÓN INGLESES PARA QUE ELLOS MISMOS AMPLÍEN SU VOCABULARIO.
- AMPLIAR EL CONOCIMIENTO DE ESTRUCTURAS DE ORACIONES INGLESAS, COMO ESTRUCTURAS CON GERUNDIO, ORACIONES DE RELATIVO.
PLAN DE ESTUDIOS
UNIT 1
1.1. REPASO DE TIEMPOS VERBALES
1.2. USOS DE LOS AUXILIARES
1.3. VOCABULARIO: FALSE FRIENDS
1.4. VOCABULARIO: LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL HOGAR
1.5. CONVERSACIÓN
1.6. REPASO ARTÍCULOS: CONTABLES – INCONTABLES (SOME, ANY, FEW, LITTLE); PRONOMBRES INDEFINIDOS
UNIT 2
2.1. PRESENTE PERFECTO CONTINUO
2.2. PASADO PERFECTO CONTINUO
2.3. VOCABULARIO: INGLÉS BRITÁNICO – INGLÉS AMERICANO
2.4. CONVERSACIÓN
2.5. ORDEN DE LAS PALABRAS
2.6. DIFERENCIA USED TO + INF. – BE/GET USED TO + ING
UNIT 3
3.1. AMPLIACIÓN DE LOS TIEMPO FUTUROS
3.2. CONVERSACIÓN
3.3. EXPRESIONES: YO TAMBIÉN, YO TAMPOCO
3.4. VOCABULARIO: GUSTOS Y PREFERENCIAS
3.5. VOCABULARIO: ACUERDOS Y DESACUERDOS
3.6. AMPLIACIÓN DE LOS ADJETIVOS DE GRADO
UNIT 4
4.1. LA PASIVA
4.2. ESTRUCTURA HAVE SOMETHING DONE
4.3. VOCABULARIO: HOLIDAYS (VACACIONES)
4.4. CONVERSACIÓN
4.5. CONJUNCIONES
4.6. CONTAR PALABRAS INCONTABLES
UNIT 5
5.1. EL ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH)
5.2. CONVERSACIÓN (SUGERENCIAS)
5.3. VOCABULARIO: EDUCATION, SCHOOL AND SUBJECTS
5.4. VOCABULARIO: EXPRESIONES CON HAVE, GO, TAKE, GIVE Y GET
5.5. ESTRUCTURA ADJETIVO + FULL INFINITIVE
5.6. ESTRUCTURAS CON ENOUGH Y TOO
UNIT 6
6.1. LAS CONDICIONALES
6.2. NOMBRES COLECTIVOS
6.3. VOCABULARIO: PREFIJOS
6.4. CONVERSACIÓN
6.5. VERBOS FRASALES
6.6. REPASO PREPOSICIONES 01 (LUGAR)
UNIT 7
7.1. ORACIONES DE RELATIVOS
7.2. CONVERSACIÓN
7.3. VOCABULARIO: SUFIJOS (SUSTANTIVOS)
7.4. VOCABULARIO: COMPOUND NOUNS
7.5. REPASO PREPOSICIONES 02 (TIEMPO)
7.6. ABREVIATURAS Y PALABRAS ABREVIADAS
UNIT 8
8.1. MODALES
8.2. VOCABULARIO: SUFIJOS (ADJETIVOS)
8.3. VOCABULARIO: COMPOUND ADJECTIVES
8.4. CONVERSACIÓN (BEEN /GONE)
8.5. ORACIONES FINALES (CLAUSES OF PURPOSE), LA EXPRESIÓN «PARA»
8.6. RÉGIMEN PREPOSICIONAL: VERBOS Y ADJETIVOS
UNIT 9
9.1. VERBOS Y ESTRUCTURAS CON GERUNDIO (ING) E INFINITIVO (TO)
9.2. CONVERSACIÓN
9.3. VOCABULARIO: HOLIDAYS (VACACIONES)
9.4. CONVERSACIÓN
9.5. CONJUNCIONES
9.6. CONTAR PALABRAS INCONTABLES