Matricula: Abierta
Modalidad: E-learning
Precio: 149 €
Horas lectivas: 110
Forma de pago Tarjeta bancaria, PAYPAL y transferencia bancaria
METODOLOGÍA
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
GUíA DIDÁCTICA PARA REALIZAR EL CURSO.
Una vez hayas adquirido el curso, te enviaremos las claves de usuario y contraseña, para que puedas acceder a través de nuestra web www.estudiosanamar.es, al campus virtual.
En nuestro campus virtual, tendrás el temario del curso, con todos los contenidos del mismo, con ejercicios integrados, que te permitirá afianzar los conocimientos, para que al finalizarlo, estés totalmente preparado en la materia que has estudiado. Cualquier duda que tuvieses durante el curso, te lo resolverá un tutor especializado.
Al finalizar el curso, tendrás titulo acreditativo.
OBJETIVOS
- Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos orales breves, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad lenta, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán sobre temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.
- Producir textos orales breves, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.
- Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos breves de estructura sencilla y clara, en un registro formal o neutro y con vocabulario en su mayor parte frecuente. – Escribir textos breves y de estructura sencilla, en un registro neutro o formal sencillo, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales. Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público
PLAN DE ESTUDIOS
UD1. Haciendo nuevos amigos (making new friends)
1.1 What´s your name?
1.2 Where are you from?
1.3 How old are you?
1.4 People and things.
Progress portfolio
UD2. Obteniendo información (getting information)
2.1 She´s spanish.
2.2 Are you married?
2.3 Personal details.
2.4 Where are things?
Progress portfolio
UD3. Mi familia (my family)
3.1 Introducing my family.
3.2 Christmas together.
3.3 Whose is this?
3.4 Festivals.
Progress portfolio
UD4. Descripciones (descriptions)
4.1 Do you want the hamburger big or small?
4.2 I live in spain.
4.3 What do you do in your free time?
4.4 What´s this?
Progress portfolio
UD5. ¿Cómo es ella? (what is she like?)
5.1 I love her eyes.
5.2 He is too shy.
5.3 My friend likes sports a lot.
5.4 Meeting my neighbour.
Progress portfolio
UD6. Un día en el trabajo (a day at work)
6.1 What do you do?
6.2 An important meeting.
6.3 Where does your mother work?
6.4 Your ideal job.
Progress portfolio
UD7. De compras (going shopping)
7.1 At the grocer’s.
7.2 Can i pay with credit card?
7.3 Would you like to try it on?
7.4 Can i help you?
Progress portfolio
UD8. Me encanta la ropa (i love clothes)
8.1 What are you wearing tonight?
8.2 Special occasions.
8.3 I like them!
8.4 It fits you lovely!
Progress portfolio
UD9. ¿Qué puedo comer? (what can i eat?)
9.1 Shall we eat out today?
9.2 I like fish!
9.3 Explaining a recipe.
9.4 Make a reservation.
Progress portfolio
UD10. Todo sobre las casas (all about houses)
10.1 I live in a flat.
10.2 Buying new furniture.
10.3 My brother has three pets.
10.4 We need a plumber urgently.
Progress portfolio
UD11. Vida diaria (daily life)
11.1 What time do you have lunch?
11.2 What time is it?
11.3 I go to gym twice a week.
11.4 Today is my birthday.
Progress portfolio
UD12. Vamos al colegio (let´s go to school)
12.1 My favourite subject is.
12.2 Strike!
12.3 Going on a excursion.
12.4 My class.
Progress portfolio
UD13. Mis mejores vacaciones (my best holidays)
13.1 By plane.
13.2 What a hotel?
13.3 Planning our holidays.
13.4 Don´t forget your passport.
Progress portfolio
UD14. ¿Cuáles son tus aficiones? (what are your hobbies?)
14.1 Tonight is the final!
14.2 What are you interested in?
14.3 Shall we go to the theatre?
14.4 I don´t like jazz.
Progress portfolio
UD15. ¡Me encuentro mal! (i feel ill!)
15.1 Parts of the body.
15.2 What a headache!
15.3 How is your mother?
15.4 Having a relaxing bath.
Progress portfolio
UD16. Mi futuro (my future)
16.1 My new life at university
16.2 Difficult exams!
16.3 Finding my way
16.4 My future plans
Progress portfolio
UD17. ¿Quién es? (who is speaking?)
17.1 Making a phone call
17.2 I can´t live without my mobile phone!
17.3 The phone is ringing!
17.4 On the phone
Progress portfolio
UD18. Experiencias (experiences)
18.1 I´ve just arrived from new york
18.2 A dangerous day
18.3 Wild animals.
18.4 What an embarrassing situation!
Progress portfolio
UD19. ¿Qué países has visitado? (what countries have you visited?)
19.1 What is the weather like in london?
19.2 What is the capital of?
19.3 Visiting new countries.
19.4 What nationality are you?
Progress portfolio
UD20. Vida moderna (modern life)
20.1 I need a new computer.
20.2 What´s on tv tonight?
20.3 I am listening to the radio.
20.4 She is always working.
Progress portfolio