Saltar al contenido
Estudios Anamar

Inglés medio

Matricula: Abierta 

Modalidad: E-learning

Horas lectivas: 80 Horas

Precio:  115 Euros.   –  PROMOCIÓN LIMITADA 

Forma de pago Tarjeta bancaria, PAYPAL y transferencia bancaria

 

mattric

 

 

Metodología

El contenido de este curso ha sido realizado por un equipo de expertos en la materia. Presenta contenidos, de forma atractiva e intuitiva para que puedas realizar el aprendizaje de forma clara.

GUíA DIDÁCTICA PARA REALIZAR EL CURSO

Una vez hayas adquirido el curso, te enviaremos las claves de usuario y contraseña, para que puedas acceder a través de nuestra web www.estudiosanamar.es, al campus virtual.

En nuestro campus virtual, tendrás el temario del curso, con todos los contenidos del mismo, con ejercicios integrados, que te permitirá afianzar los conocimientos, para que al finalizarlo, estés totalmente preparado en la materia que has estudiado. Cualquier duda que tuvieses durante el curso, te lo resolverá un tutor especializado.

Objetivos generales

–       Dotar a los alumnos de la formación necesaria que les capacite y prepare para desarrollar competencias y cualificaciones en puestos de trabajo que conlleven responsabilidades, por un lado de programación con el fin de que los alumnos adquieran los conocimientos necesarios para realizar una correcta y adecuada organización del trabajo y por otro lado, de dirección, ya que los encargados de organizar el trabajo deben tener una correcta formación en la materia con el fin de maximizar los recursos, tanto materiales como humanos, de que dispone la empresa.

–       Adquirir conocimientos del idioma inglés que posibiliten a los alumnos desarrollar correctamente las funciones de su puesto de trabajo y tener opciones de promoción dentro de su empresa.

–       Proporcionar a los participantes un conocimiento medio de la gramática inglesa y del vocabulario específico, que les permita la correcta utilización de este idioma en las circunstancias en las que su ámbito laboral lo exija.

–       Adaptar la cualificación de los alumnos a los cambios que el nuevo marco de la unión europea establece, en el que el conocimiento del idioma inglés es fundamental como moneda de cambio en la comunicación entre países.

Objetivos específicos

–       Ayudar a los alumnos para que amplíen sus conocimientos sobre tiempos verbales, auxiliares, modales, artículos, estructura pasiva, estilo indirecto, condicionales.

–       Dar a conocer vocabulario en relación a nuevas tecnologías en el hogar, vacaciones, educación…

–       Capacitar a los alumnos para que expresen en inglés sus gustos y preferencias, así como su postura de acuerdo o en desacuerdo ante un hecho.

–       Proporcionar a los alumnos  nociones sobre false friends, diferencias entre inglés británico y americano, prefijos y sufijos ingleses, para que se expresen con mayor corrección.

 

–       Lograr que los alumnos  utilicen expresiones en inglés más avanzado, como “yo también, yo tampoco”, “have something done”, “enough y too”, “adjetivo + full infinitive.

–       Dar a conocer el sistema de prefijación y sufijación ingleses para que ellos mismos amplíen su vocabulario.

–       Ampliar el conocimiento de estructuras de oraciones inglesas, como estructuras con gerundio, oraciones de relativo.

Plan de Formación

Unit 1
1.1. Repaso de tiempos verbales

1.2. Usos de los auxiliares
1.3. Vocabulario: false friends
1.4. Vocabulario: las nuevas tecnologías en el hogar
1.5. Conversación
1.6. Repaso artículos: contables – incontables (some, any, few, little); pronombres indefinidos

Unit 2
2.1. Presente perfecto continuo

2.2. Pasado perfecto continuo
2.3. Vocabulario: inglés británico – inglés americano
2.4. Conversación
2.5. Orden de las palabras
2.6. Diferencia used to + inf. – be/get used to + ing

Unit 3
3.1. Ampliación de los tiempo futuros

3.2. Conversación
3.3. Expresiones: yo también, yo tampoco
3.4. Vocabulario: gustos y preferencias
3.5. Vocabulario: acuerdos y desacuerdos
3.6. Ampliación de los adjetivos de grado

Unit 4
4.1. La pasiva

4.2. Estructura have something done
4.3. Vocabulario: holidays (vacaciones)
4.4. Conversación
4.5. Conjunciones
4.6. Contar palabras incontables

Unit 5
5.1. El estilo indirecto (reported speech)

5.2. Conversación (sugerencias)
5.3. Vocabulario: education, school and subjects
5.4. Vocabulario: expresiones con have, go, take, give y get
5.5. Estructura adjetivo + full infinitive
5.6. Estructuras con enough y too

Unit 6
6.1. Las condicionales

6.2. Nombres colectivos
6.3. Vocabulario: prefijos
6.4. Conversación
6.5. Verbos frasales
6.6. Repaso preposiciones 01 (lugar)

Unit 7
7.1. Oraciones de relativos

7.2. Conversación
7.3. Vocabulario: sufijos (sustantivos)
7.4. Vocabulario: compound nouns
7.5. Repaso preposiciones 02 (tiempo)
7.6. Abreviaturas y palabras abreviadas

Unit 8
8.1. Modales

8.2. Vocabulario: sufijos (adjetivos)
8.3. Vocabulario: compound adjectives
8.4. Conversación (been /gone)
8.5. Oraciones finales (clauses of purpose), la expresión «para»
8.6. Régimen preposicional: verbos y adjetivos

Unit 9
9.1. Verbos y estructuras con gerundio (ing) e infinitivo (to)

9.2. Conversación
9.3. Vocabulario: holidays (vacaciones)
9.4. Conversación
9.5. Conjunciones
9.6. Contar palabras incontables