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Ense├▒anza Virtual

CURSO DE INGLES, Niveles A1 A2 B1 B2 C1 C2

Podrás realizar los cursos de Ingles de todos los niveles A1 A2 B1 B2 C1 C2, con este curso, podrás comenzar sin tener conocimiento alguno, tendrás un plazo amplio para que puedas finalizar todos los niveles.

Matricula: Abierta

Modalidad: E-learning, con profesores especializados

Horas Lectivas 340 Horas  

Precio: 490 €   

Forma de pago Tarjeta bancaria, paypal o transferencia

Titulo acreditativo de Ingles todos los niveles A1-A2-B1-B2-C1-C2  (Inicial, Medio, Avanzado)

 

mattric

 

 Estudiar Ingles Nivel A1 A2 B1 B2 C1 C2

 Objetivos Nivel A1-A2  (Inicial Básico)

  • DOTAR A LOS PARTICIPANTES DE LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS QUE LES PERMITA DESARROLLAR COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES BÁSICAS EN EL PUESTO DE TRABAJO CON EL FIN DE MEJORAR SU PROFESIONALIDAD Y PROPORCIONARLE UNA MAYOR ESTABILIDAD EN EL MERCADO LABORAL.
  • FACILITAR LOS CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA INGLÉS NECESARIOS PARA EL CORRECTO DESARROLLO DE SU PUESTO DE TRABAJO Y QUE LES POSIBILITE PROMOCIONARSE DENTRO DE SU EMPRESA.
  • PROPORCIONAR A LOS PARTICIPANTES CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE LA GRAMÁTICA Y VOCABULARIO INGLESES.

 Objetivos Nivel A2 

  • ADAPTAR LA CUALIFICACIÓN LOS CAMBIOS QUE EL NUEVO MARCO DE LA UNIÓN EUROPEA ESTABLECE, EN EL QUE EL CONOCIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS ES FUNDAMENTAL COMO MONEDA DE CAMBIO EN LA COMUNICACIÓN ENTRE PAÍSES. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • CAPACITAR CON LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y CONVERSACIONES SENCILLAS EN IDIOMA INGLÉS.
  • DAR A CONOCER VOCABULARIO BÁSICO EN RELACIÓN A LOS TEMAS: NÚMEROS, PAÍSES Y NACIONALIDADES, FAMILIA, CARÁCTER, ROPA, DAR Y RECIBIR DIRECCIONES, HOBBIES, FECHAS, TIEMPO ATMOSFÉRICO, CASA, PARTES DEL CUERPO, MEDIOAMBIENTE, COMIDAS…

 Objetivos Nivel B1-B2  (Intermedio)

  • DOTAR DE LA FORMACIÓN NECESARIA QUE LES CAPACITE Y PREPARE PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES EN PUESTOS DE TRABAJO QUE CONLLEVEN RESPONSABILIDADES, POR UN LADO DE PROGRAMACIÓN CON EL FIN DE QUE ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS.
  • NECESARIOS PARA REALIZAR UNA CORRECTA Y ADECUADA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO Y POR OTRO LADO, DE DIRECCIÓN, YA QUE LOS ENCARGADOS DE ORGANIZAR EL TRABAJO DEBEN TENER UNA CORRECTA FORMACIÓN EN LA MATERIA CON EL FIN DE MAXIMIZAR LOS RECURSOS, TANTO MATERIALES COMO HUMANOS, DE QUE DISPONE LA EMPRESA.

 Objetivos Nivel B2 

  • ADQUIRIR CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA INGLÉS QUE POSIBILITEN A LOS ALUMNOS DESARROLLAR CORRECTAMENTE LAS FUNCIONES DE SU PUESTO DE TRABAJO Y TENER OPCIONES DE PROMOCIÓN DENTRO DE SU EMPRESA.
  • PROPORCIONAR A LOS PARTICIPANTES UN CONOCIMIENTO MEDIO DE LA GRAMÁTICA INGLESA Y DEL VOCABULARIO ESPECÍFICO, QUE LES PERMITA LA CORRECTA UTILIZACIÓN DE ESTE IDIOMA EN LAS CIRCUNSTANCIAS EN LAS QUE SU ÁMBITO LABORAL LO EXIJA.
  • ADAPTAR LA CUALIFICACIÓN A LOS CAMBIOS QUE EL NUEVO MARCO DE LA UNIÓN EUROPEA ESTABLECE, EN EL QUE EL CONOCIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS ES FUNDAMENTAL COMO MONEDA DE CAMBIO EN LA COMUNICACIÓN ENTRE PAÍSES. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • AYUDAR A LOS ALUMNOS PARA QUE AMPLÍEN SUS CONOCIMIENTOS SOBRE TIEMPOS VERBALES, AUXILIARES, MODALES, ARTÍCULOS, ESTRUCTURA PASIVA, ESTILO INDIRECTO, CONDICIONALES.
  • DAR A CONOCER VOCABULARIO EN RELACIÓN A NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL HOGAR, VACACIONES, EDUCACIÓN…
  • CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE EXPRESEN EN INGLÉS SUS GUSTOS Y PREFERENCIAS, ASÍ COMO SU POSTURA DE ACUERDO O EN DESACUERDO ANTE UN HECHO.
  • PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS NOCIONES SOBRE FALSE FRIENDS, DIFERENCIAS ENTRE INGLÉS BRITÁNICO Y AMERICANO, PREFIJOS Y SUFIJOS INGLESES, PARA QUE SE EXPRESEN CON MAYOR CORRECCIÓN.
  • LOGRAR QUE LOS ALUMNOS UTILICEN EXPRESIONES EN INGLÉS MÁS AVANZADO, COMO “YO TAMBIÉN, YO TAMPOCO”, “HAVE SOMETHING DONE”, “ENOUGH Y TOO”, “ADJETIVO + FULL INFINITIVE.
  • DAR A CONOCER EL SISTEMA DE PREFIJACIÓN Y SUFIJACIÓN INGLESES PARA QUE ELLOS MISMOS AMPLÍEN SU VOCABULARIO.
  • AMPLIAR EL CONOCIMIENTO DE ESTRUCTURAS DE ORACIONES INGLESAS, COMO ESTRUCTURAS CON GERUNDIO, ORACIONES DE RELATIVO.

 Objetivos Nivel C1-C2  (Avanzado)

  • DOTAR A LOS ALUMNOS DE LA FORMACIÓN NECESARIA QUE LES CAPACITE Y PREPARE PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES EN PUESTOS DE TRABAJO QUE CONLLEVEN RESPONSABILIDADES.
  • PROFUNDIZAR EN LOS CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA INGLÉS NECESARIOS PARA QUE LOS ALUMNOS  DESARROLLEN SU TRABAJO CORRECTAMENTE Y FOMENTAR SU PROMOCIÓN DENTRO DE SU EMPRESA.

 Objetivos Nivel C2 

  • PROPORCIONAR A LOS PARTICIPANTES UN CONOCIMIENTO AVANZADO DE LA GRAMÁTICA INGLESA Y DEL VOCABULARIO ESPECÍFICO DEL SECTOR COMERCIO, QUE LES PERMITA LA CORRECTA UTILIZACIÓN DE ESTE IDIOMA EN CUALQUIER CIRCUNSTANCIA EN LA QUE SU ÁMBITO LABORAL LO EXIJA.
  • ADAPTAR LA CUALIFICACIÓN DE LOS ALUMNOS A LOS CAMBIOS QUE EL NUEVO MARCO DE LA UNIÓN EUROPEA ESTABLECE, EN EL QUE EL CONOCIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS ES FUNDAMENTAL COMO MONEDA DE CAMBIO EN LA COMUNICACIÓN ENTRE PAÍSES. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA UTILIZAR EL IDIOMA INGLÉS EN LAS RELACIONES LABORALES CON CLIENTES DE ORIGEN EXTRANJERO YA SEA COMUNICACIÓN ORAL, TAMBIÉN TELEFÓNICA, O ESCRITA.
  • CONSEGUIR QUE LOS TRABAJADORES SE EXPRESEN CORRECTAMENTE EN INGLÉS Y UTILICEN ADECUADAMENTE LOS TIEMPOS VERBALES, VERBOS MODALES, PREPOSICIONES, ARTÍCULOS, NOMBRES Y ADJETIVOS COMPUESTOS Y VERBOS FRASALES.
  • LOGRAR QUE LOS ALUMNOS SE COMUNIQUEN EN EL IDIOMA INGLÉS CON CORRECCIÓN GRAMATICAL Y UTILICEN DIFERENTES TIPOS DE ESTRUCTURAS EN LA FORMACIÓN DE ORACIONES.
  • DOTAR A LOS PROFESIONALES DE LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA LA SOLUCIÓN Y TRAMITACIÓN DE QUEJAS O SUGERENCIAS DE LOS CLIENTES EXTRANJEROS.
  • FAMILIARIZAR A LOS ALUMNOS  CON EL VOCABULARIO RELACIONADO CON LOS SIGUIENTES TEMAS: NUEVAS TECNOLOGÍAS, MEDICINA Y SALUD, DELINCUENCIA Y JUSTICIA, ALIMENTOS.
  • PROPORCIONAR CONOCIMIENTOS BÁSICOS SOBRE INGLÉS ECONÓMICO Y MARKETING.
  • CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA EL USO DE DOCUMENTOS Y CARTAS EN INGLÉS, ASÍ COMO PARA MANTENER CONVERSACIONES TELEFÓNICAS EN DICHO IDIOMA.

Temario Plan de Formación

Aprender Ingles A1 y A2 Inicial- Básico

UNIT 1  Temas Nivel A1 Ingles 

1.1. EL ABECEDARIO.

1.2. PRONOMBRES PERSONALES.

1.3. VERBO TO BE: FORMA AFIRMATIVA, NEGATIVA E INTERROGATIVA. RESPUESTA CORTA.

1.4. ARTÍCULO INDETERMINADO A Y AN.

1.5. VOCABULARIO: LAS PROFESIONES

1.6. PRONOMBRES Y ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS.

1.7. VOCABULARIO: LOS NÚMEROS.

1.8. FORMACIÓN DEL PLURAL

1.9. PREGUNTAS BÁSICAS EN INGLÉS

1.10. LA HORA

 

UNIT 2 –  A1 INGLES TEMARIO

2.1. LA POSESIÓN EN INGLÉS

2.2. VOCABULARIO: PAÍSES Y NACIONALIDADES

2.3. NOMBRES CONTABLES E INCONTABLES

2.4. VOCABULARIO: LA FAMILIA.

2.5. EL ARTÍCULO DETERMINADO THE

2.6. ADJETIVOS CALIFICATIVOS

2.7. PRESENTE SIMPLE Y CONTINUO.

2.8. PRONOMBRES DE OBJETO

 

UNIT 3  –  Temario ingles a2 

3.1. THERE IS Y THERE ARE.

3.2. ADJETIVOS Y PRONOMBRES POSESIVOS

3.3. VOCABULARIO: DESCRIPCIÓN DEL CARÁCTER, LA FORMA DE VESTIR, LA PERSONALIDAD

3.4. EL IMPERATIVO.

3.5. VOCABULARIO: LOS NÚMEROS ORDINALES

3.6. EL VERBO MODAL CAN

3.7. PRONOMBRES Y ADJETIVOS INTERROGATIVOS

3.8. VOCABULARIO: LAS PREPOSICIONES DE LUGAR

3.9. PREGUNTAR E INDICAR DIRECCIONES.

 

UNIT 4

4.1. PASADO DEL VERBO TO BE.

4.2. VOCABULARIO: HOBBIES, ACTIVIDADES, TIEMPO LIBRE, GUSTOS Y REFERENCIAS. GRAMÁTICA INGLES  NIVEL A2

4.3. PASADO DEL VERBO HABER: THERE WAS / WERE

4.4. PRONOMBRES INDEFINIDOS.

4.5. VERBOS MODALES: MAY Y MIGHT

4.6. VOCABULARIO: DÍAS, MESES, ESTACIONES Y FECHAS

4.7. EL PASADO: PASADO SIMPLE Y CONTINUO.

4.8. VOCABULARIO: ADVERBIOS DE TIEMPO.

4.9. VOCABULARIO: PREPOSICIONES DE TIEMPO.

 

UNIT 5

5.1. ADJETIVOS TERMINADOS EN -ED Y EN -ING.

5.2. PRONOMBRES REFLEXIVOS

5.3. GRADOS DEL ADJETIVO

5.4. VOCABULARIO: ADVERBIOS DE MODO

5.5. VERBOS MODALES: MUST Y HAVE TO.

5.6. VOCABULARIO: EL TIEMPO ATMOSFÉRICO

5.7. VOCABULARIO: MAKE Y DO

 

UNIT 6

6.1. PRESENTE PERFECTO

6.2. VOCABULARIO: ADVERBIOS DE LUGAR.

6.3. VERBOS MODALES: SHOULD Y OUGHT TO.

6.4. EXCLAMACIONES CON WHAT Y HOW

6.5. VOCABULARIO: PARTES DE LA CASA.

 

UNIT 7

7.1. EL FUTURO EN INGLÉS.

7.2. QUESTION TAGS.

7.3. VOCABULARIO: ADVERBIOS DE CANTIDAD

7.4. COORDINACIÓN.

7.5. VOCABULARIO: LAS PARTES DEL CUERPO Y SALUD

 

UNIT 8

8.1. PASADO PERFECTO.

8.2. VOCABULARIO: ADVERBIOS DE GRADO

8.3. SUGERENCIAS

8.4. VOCABULARIO: EL MEDIOAMBIENTE, PAISAJES, LUGARES, DISTANCIAS.

8.5. VOCABULARIO: CONVERSACIÓN TELEFÓNICA

8.6. THERE HAS/HAVE BEEN Y THERE WILL BE

8.7. CONVERSACIÓN.

 

UNIT 9

9.1. EL CONDICIONAL

9.2. INTRODUCCIÓN A LOS VERBOS FRASALES Y PREPOSICIONALES

9.3. INTRODUCCIÓN A LA PASIVA.

9.4. INTRODUCCIÓN AL ESTILO INDIRECTO

9.5. INTRODUCCIÓN A LOS RELATIVOS.

9.6. VOCABULARIO: COMIDAS Y BEBIDAS.

9.7. CONVERSACIÓN ANEXO GLOSARIO

 

Aprender Ingles Nivel B1 B2 Intermedio

UNIT 1

  1. Repaso gramatica ingles b2

1.1. REPASO DE TIEMPOS VERBALES

1.2. USOS DE LOS AUXILIARES

1.3. VOCABULARIO: FALSE FRIENDS

1.4. VOCABULARIO: LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL HOGAR

1.5. CONVERSACIÓN

1.6. REPASO ARTÍCULOS: CONTABLES – INCONTABLES (SOME, ANY, FEW, LITTLE); PRONOMBRES INDEFINIDOS

 

UNIT 2

2.1. PRESENTE PERFECTO CONTINUO

2.2. PASADO PERFECTO CONTINUO

2.3. VOCABULARIO: INGLÉS BRITÁNICO – INGLÉS AMERICANO

2.4. CONVERSACIÓN

2.5. ORDEN DE LAS PALABRAS

2.6. DIFERENCIA USED TO + INF. – BE/GET USED TO + ING

 

UNIT 3

3.1. AMPLIACIÓN DE LOS TIEMPO FUTUROS

3.2. CONVERSACIÓN

3.3. EXPRESIONES:

3.4. VOCABULARIO: GUSTOS Y PREFERENCIAS

3.5. VOCABULARIO: ACUERDOS Y DESACUERDOS

3.6. AMPLIACIÓN DE LOS ADJETIVOS DE GRADO

 

UNIT 4

4.1. LA PASIVA

4.2. ESTRUCTURA HAVE SOMETHING DONE

4.3. VOCABULARIO: HOLIDAYS (VACACIONES)

4.4. CONVERSACIÓN

4.5. CONJUNCIONES

4.6. CONTAR PALABRAS INCONTABLES

 

UNIT 5

5.1. EL ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH)

5.2. CONVERSACIÓN (SUGERENCIAS)

5.3. VOCABULARIO: EDUCATION, SCHOOL AND SUBJECTS

5.4. VOCABULARIO: EXPRESIONES CON HAVE, GO, TAKE, GIVE Y GET

5.5. ESTRUCTURA ADJETIVO + FULL INFINITIVE

5.6. ESTRUCTURAS CON ENOUGH Y TOO

 

UNIT 6

6.1. LAS CONDICIONALES

6.2. NOMBRES COLECTIVOS

6.3. VOCABULARIO: PREFIJOS

6.4. CONVERSACIÓN

6.5. VERBOS FRASALES

6.6. REPASO PREPOSICIONES 01 (LUGAR)

 

UNIT 7

7.1. ORACIONES DE RELATIVOS

7.2. CONVERSACIÓN

7.3. VOCABULARIO: SUFIJOS (SUSTANTIVOS)

7.4. VOCABULARIO: COMPOUND NOUNS

7.5. REPASO PREPOSICIONES 02 (TIEMPO)

7.6. ABREVIATURAS Y PALABRAS ABREVIADAS

 

UNIT 8

8.1. MODALES

8.2. VOCABULARIO: SUFIJOS (ADJETIVOS)

8.3. VOCABULARIO: COMPOUND ADJECTIVES

8.4. CONVERSACIÓN (BEEN /GONE)

8.5. ORACIONES FINALES (CLAUSES OF PURPOSE), LA EXPRESIÓN “PARA”

8.6. RÉGIMEN PREPOSICIONAL: VERBOS Y ADJETIVOS

 

UNIT 9

9.1. VERBOS Y ESTRUCTURAS CON GERUNDIO (ING) E INFINITIVO (TO)

9.2. CONVERSACIÓN

9.3. VOCABULARIO: HOLIDAYS (VACACIONES)

9.4. CONVERSACIÓN

9.5. CONJUNCIONES

9.6. CONTAR PALABRAS INCONTABLES

Aprender Inglés C1 C2  Nivel Avanzado

UNIT 1

  1. Gramatica ingles c1

1.1. REPASO DE TIEMPOS VERBALES

1.2. REPASO DE ADJETIVOS (-ING / -ED Y COMPARATIVOS)

1.3. CONVERSACIÓN

1.4. VOCABULARIO: NUEVAS TECNOLOGÍAS

1.5. EL ARTÍCULO THE

1.6. EXPRESAR OPINIÓN / SUGERENCIA Y OFRECIMIENTOS / QUEJAS Y DISCULPAS

UNIT 2

2.1. MODALES

2.2. FORMACIÓN DE PALABRAS (NOMBRES Y ADJETIVOS)

2.3. CONVERSACIÓN

2.4. VOCABULARIO: THE MEDIA

2.5. PREPOSICIONES

2.6. REPASO DE FORMACIÓN

UNIT 3

3.1. CONDICIONALES (UNLESS, IN CASE)

3.2. ESTRUCTURA I WISH / IF ONLY

3.3. CONVERSACIÓN

3.4. VOCABULARIO: MARKETING I

3.5. OTRAS ESTRUCTURAS: RATHER, IT’S TIME, HAD BETTER, FIRST TIME

3.6. OTRAS CONJUNCIONES Y ESTRUCTURAS (NO LONGER, AS LONG AS, STILL, YET…)

UNIT 4

4.1. PASIVA Y ESTRUCTURA DE HAVE ACUSATIVO

4.2. CLEFT SENTENCE (OTRO USO DE IT)

4.3. CONVERSACIÓN

4.4. VOCABULARIO: MARKETING II

4.5. RÉGIMEN PREPOSICIONAL (ADJETIVOS, NOMBRES, VERBOS, ETC.)

4.6. PUNTUACIÓN INGLESA

UNIT 5

5.1. ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH)

5.2. IDIOMS (COLORES ANIMALES Y OTROS)

5.3. CONVERSACIÓN

5.4. VOCABULARIO: MARKETING III (TOURISM)

5.5. FORMACIÓN DE PALABRAS (VERBOS Y ADVERBIOS)

5.6. GRAMÁTICA: INGLÉS BRITÁNICO – AMERICANO

UNIT 6

6.1. ORACIONES COMPUESTAS

6.2. ORACIONES SUBORDINADAS DE RELATIVO

6.3. CONVERSACIÓN

6.4. VOCABULARIO: MEDICINA Y SALUD

6.5. WHOEVER, WHATEVER, WHENEVER, ETC

6.6. DISCOURSE MARKERS

UNIT 7

7.1. VERBOS Y ESTRUCTURA CON GERUNDIO E INFINITIVO

7.2. EL VERBO GET. IDIOMS

7.3. CONVERSACIÓN

7.4. VOCABULARIO: DELINCUENCIA Y JUSTICIA

7.5. IDIOMS CON COME

7.6. CARTAS EN INGLÉS Y ABREVIATURAS UTILIZADAS

UNIT 8

8.1. INVERSIÓN

8.2. VERBOS FRASALES

8.3. CONVERSACIÓN

8.4. VOCABULARIO: ALIMENTOS

8.5. NOMBRES FRASALES

8.6. NOMBRES Y ADJETIVOS COMPUESTOS

UNIT 9

9.1. SUBJUNTIVO

9.2. REPASO DE TIEMPOS VERBALES

9.3. CONVERSACIONES TELEFÓNICAS

9.4. REPASO DE MODALES

9.5. REPASO CON REPHRASING

9.6. CONTRACCIONES INFORMALES