ALEMÁN Superior Nivel B2

Modalidad: E-learning 

Horas lectivas: 180

Precio:  149 Euros.    – OFERTA LIMITADA 

Forma de pago Tarjeta bancaria, PAYPAL y transferencia bancaria

Metodología

El contenido de este curso ha sido realizado por un equipo de expertos en la materia. Presenta contenidos, de forma atractiva e intuitiva para que puedas realizar el aprendizaje de forma clara.

Profundizar en el conocimiento de los elementos lingüísticos, así como intensificar el contacto con los acentos y estilos propios del idioma. La gramática se caracterizará por recordar y afianzar los puntos más importantes que el alumno ha estudiado en niveles anteriores. 

GUíA DIDÁCTICA PARA REALIZAR EL CURSO.

En nuestro campus virtual, tendrás el temario del curso, con todos los contenidos del mismo, con ejercicios integrados, que te permitirá afianzar los conocimientos, para que al finalizarlo, estés totalmente preparado en la materia que has estudiado. Cualquier duda que tuvieses durante el curso, te lo resolverá un tutor especializado.

El temario es descargarble, y tendrás ademas de contenido didáctico, evaluaciones, clases impartidas por nuestros profesores, en la plataforma. 

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRAUTES HEIM, GLÜCK ALLEIN

1. Hören: Essen wir zusammen?
2. – Beantworten Sie diese Fragen
3. – Hören Sie den Text: Essen wir zusammen?
4. – Die Satzklammer im Hauptsatz
5. – Markieren Sie Satzklammer und Felder
6. – Dativ- und Akkusativ- Ergänzungen im Mittelfeld
7. – Angaben im Mittelfeld
8. – Bilden Sie die Sätze (Erinnern Sie sich: Te-Ka-Mo-Lo)
9. – Lesen Sie den Text „Fernsehen Macht nicht satt“
10. – Die „aduso“ – Konjunktionen
11. – Kombinieren Sie die folgenden Sätze mit einer koordinierenden Konjunktion
12. Lesen: alternde Gesellschaft
13. – Lesen Sie diesen Text
14. – Beantworten Sie diese Fragen
15. – Verneinung (Zusammenfassung)
16. – Ergänzen Sie die Sätze mit den negativen Teilchen (nicht oder Kein?)
17. – Verneinen Sie die ganzen Sätze (ohne „nicht“ am Ende)
18. – Verneinen Sie die folgenden Fragen
19. – Wo steht in das Wort „nicht“ im Satz?
20. – Lesen Sie den Text „Wohngemeinschaft für mehrere Generationen: Alt und Jung leben zusammen“
21. – Beantworten Sie diese Fragen
22. Grammatik: Temporale und Kausale Sätze
23. – Temporale Sätze
24. – Bilden Sie Sätze, indem Sie den Konnektor oder die Präposition in Klammern verwenden
25. – Bilden Sie den Sätze
26. – Kausale Sätze
27. – Wählen Sie die richtige kausale Konjunktion oder Präposition
28. – Ordnen Sie kausale Nebensätze
29. – Machen Sie aus Nebensätzen mit ‘weil’ Präpositionalkonstruktionen
30. – Ordnen Sie zu

UNIDAD DIDÁCTICA 2. REISEFIEBER

1. Hören: Urlaubsangeboten
2. – Planen Sie ihrem Ferien. Nummerieren Sie von 1 (nichts Wichtiges) bis 4 (sehr wichtig). Warrum?
3. – Hören Sie das Interview
4. – Präpositionalpronomen
5. – Wählen Sie das richtige Pronominaladverb
6. – Bilden Sie Sätze
7. – Wählen Sie die richtige Antwort
8. Lesen: Ökotourismus
9. – Beantworten Sie diese Fragen
10. – Lesen Sie diesen Text: Auf die sanfte Tour – Ökotourismus
11. – Lesen Sie den Text: Ferien im All
12. – Adjektivdeklination
13. – Wählen Sie die richtige Antwort
14. – Ergänzen Sie die Adjetivendungen
15. – Wählen Sie die richtige Antwort
16. – Ergänzen Sie die Endungen
17. Grammatik: Konjunktiv II der Vergangenheit
18. – Konjunktiv II der Vergangenheit
19. – Schreiben Sie die Verben im Konjunktiv II der Vergangenheit
20. – Bilden Sie Sätze im Konjunktiv 2 der Vergangenheit
21. – Konjunktiv II der Vergangenheit mit Modalverb
22. – Schreiben Sie die Verben im Konjunktiv II der Vergangenheit
23. – Bilden Sie Sätze im Konjunktiv 2 der Vergangenheit (mit Modalverben)
24. – Ordnen Sie die Nebensätze

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ARBEIT

1. Hören: Schach-Großmeister
2. – Vereinigen Sie die folgenden Elemente
3. – Hören Sie das Interview mit dem Schach-Großmeister Jan Karlsson
4. – Relativsätze
5. – Lesen die Texte und ergänzen Sie die Relativsätze
6. – Bilden Sie Relativsätze
7. – Ergänzen Sie die Lücke mit ‘das’ oder ‘dass’.
8. – Wählen Sie ,,wo“, ,,wohin“ oder ,,woher“
9. – Wählen Sie ,,was“, ,,wofür“, ,,worauf“ oder ,,worüber“
10. – Formen Sie die Sätze um, indem Sie Relativsätze mit wer/wen/wem schreiben
11. Lesen: Ausbildung
12. – Beantworten Sie diese Fragen
13. – Welche Überschrift passt zu welchem Text?
14. – Welches Angebot (A-I) wäre für die folgenden Personen geeignet?
15. – Passiv und Ersatzformen
16. – Bilden Sie Sätze im Passiv Präteritum
17. – Übertragen Sie die folgenden Sätze ins Vorgangspassiv
18. – Setzen Sie die Sätze ins Zustandspassiv
19. – Formen Sie Aktivsätze in subjektlose Passivsätze um
20. – Bilden Sie Sätze mit alternativen Formen zum Passiv
21. – Lesen Sie diesen Brief und senden Sie ihrem Tutor einen Antwortbrief von 170 – 190 Wörtern. Vergessen Sie bitte nicht Anrede und Gruß
22. Grammatik: Konsekutive und Konzesive Nebensätze
23. – Grammatik: Konsekutive Nebensätze
24. – Wählen Sie die richtige Antwort: dass, sodass oder also
25. – Bilden Sie Konsekutivsätze mit „so dass“ oder „so… dass“
26. – Grammatik: Konzesive Nebensätze
27. – Bilden Sie Sätze mit trotz
28. – Wählen Sie: obwohl, trotzdem oder trotz
29. – Ergänzen Sie: trotz – trotzdem – obwohl

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIE GEFÜHLE

1. Hören: Die Gefühle
2. – Vereinigen Sie die folgenden Elemente
3. – Beantworten Sie diese Fragen
4. – Hören Sie diese Gespräche
5. – Das wort „es“
6. – Ergänzen Sie im folgenden Dialog das Pronomen „es“, wenn nötig. Wenn nicht nötig, dann „X“
7. – Muss das Pronomen „es“ auch später im Satz stehen?. Schreiben Sie die Sätze mit anderer Wortfolge. Der Satzanfang steht schon da!
8. – Vorsilben
9. – Setze die entsprechende Vorsilbe oder Verbzusätze ein
10. Lesen: Körpersprache
11. – Lesen Sie den Text: Wegwerfen oder behalten
12. – In welchem Text finden Sie die Informationen 1-7
13. – Modalsätze
14. – Ergänzen Sie Modalsätze mit „indem“.
15. – Wandlen Sie die folgenden Modalsätze in Artergänzungen um
16. – Grammatik: Finalsätze
17. – Bilden Sie Finalsätze mit «damit» oder «um… zu»
18. – Setzen Sie aus der Satzliste (A – G) den richtigen Satz in jede Lücke ein. Zwei Sätze bleiben übrig
19. Grammatik: Nominalisierung
20. – Nominalisierung
21. – Ergänzen Sie die fehlenden Nomen (Nominalisierung von Verben)
22. – Formen Sie die Nebensätze in Nominalkonstruktionen um
23. – Formen Sie die Nebensätze in Nominalkonstruktionen um
24. – Formen Sie die Nominalisierungen in Aussagesätze um

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DINGE UND UMWELT

1. Hören: Dinge
2. – Hören Sie diese Telefongespräch
3. – Modalpartikeln
4. – Wählen Sie die richtige Modalpartikeln
5. – Vereinigen Sie die folgenden Elemente
6. – Ordnen Sie diese Wörter
7. Lesen: Umweltfreundliche Autos
8. – Beantworten Sie diese Fragen
9. – Lesen Sie den Text: Umweltfreundliche Autos
10. – Wählen Sie die richtige Antwort
11. – “Haben” + zu + infinitivo
12. – Schreiben Sie die Sätze. Verwenden Sie „haben“ + zu + Infinitiv
13. – “Sein” + zu + infinitivo
14. – Bilden Sie aus den folgenden Passivsätzen Sätze mit „sein“ + zu + Infinitiv
15. – Bilden Sie Passivsätzen mit dem richtigen Modalverb
16. Grammatik: Partizip I und Partizip II
17. – Partizip I und Partizip II
18. – Ergänzen Sie die Partizip
19. – Partizip I oder Partizip II?
20. – Bilden Sie aus den Partizipialkonstruktionen (mit Partizip Präsens) Relativsätze
21. – Bilden Sie aus den Partizipialkonstruktionen Relativsätze
22. – Bilden Sie aus den Relativsätzen Partizipialkonstruktionen (mit Partizip Perfekt)
23. – Bilden Sie aus den Relativsätzen Partizipialkonstruktionen

UNIDAD DIDÁCTICA 6. GESUNDES LEBEN

1. Hören: Ernährungsgewohnheiten
2. – Zehn Tipps für ein gesundes, langes Leben
3. – Hören Sie: Ernährungsgewohnheiten
4. – Irreale Vergleichsätze
5. – Formulieren Sie irreale Vergleiche mit Hilfe des Konjunktiv 2
6. – Bilden Sie Sätze mit «als ob»
7. – Alternative Sätze
8. – Verbinden Sie die Elemente zu Sätzen
9. Lesen: Gesundes Leben
10. – Lesen Sie diesen Text: Spargel, Erdbeeren Co.: Regionales Obst und Gemüse ist frisch und gesund
11. – Lesen Sie diesen Text: Die sportliche Freizeit
12. – Lesen Sie den Text: Die köstliche Revolution
13. – Lesen Sie diesen Brief und senden Sie ihrem Tutor einen Antwortbrief von 170 – 190 Wörtern. Vergessen Sie bitte nicht Anrede und Gruß
14. Grammatik: Konjunktiv I – Indirekte Rede
15. – Konjunktiv I
16. – Schreiben Sie das Verb in der Form der indirekten Rede
17. – Ergänzen Sie die Sätze in der Form der indirekten Rede
18. – Indirekte Rede
19. – Schreiben Sie der Satz in der indirekten Rede im Vergangenheit
20. – Wählen Sie die richtige Antwort
21. – Ergänzen Sie den Satz in indirekter Rede